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Tarjetas de valor posicional

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1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 + - × ÷ =

Tarjetas de valor posicional


Utilice estos manipulativos de tarjetas de valor posicional para explorar y comprender el valor posicional.

Construya números comenzando con el valor posicional más grande y arrastrándolo al papel cuadriculado. Superponga las tarjetas para construir el número. Luego, las tarjetas se pueden separar nuevamente para ver qué representa cada número en notación de base diez. Presione las flechas izquierda y derecha para cambiar el valor de las tarjetas antes de arrastrarlas al papel cuadriculado. Haga clic y arrastre los números y los símbolos de operación debajo del papel cuadriculado para escribir números o problemas de suma, resta, multiplicación o división. Retire las tarjetas o los números del papel arrastrándolos.

Los estudiantes pueden utilizar el tapete interactivo de valor posicional para profundizar su comprensión del valor posicional y realizar problemas de suma o resta. Una forma en que los estudiantes pueden probar su comprensión del valor posicional es modelando números en el tapete. Pueden comprobar su trabajo comparando el formulario estándar conel número escrito que habían pretendido modelar.

A continuación se muestran algunas formas posibles de utilizar la herramienta de tarjeta de valor posicional:

  • Pida a los estudiantes que modelen un número dictado usando las tarjetas.
  • Pida a los estudiantes que modelen números escritos usando las tarjetas.
  • Escriba una operación matemática usando los números y pida a los estudiantes que la modelen y la resuelvan usando las tarjetas.

Visite classplayground.com para obtener más información y imprimibles sobre valor posicional.

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